Quando a sala de aula ganha o mundo: as expedições pedagógicas do Programa Raízes
No Programa Raízes, a equipe pedagógica têm refletido sobre o potencial das expedições pedagógicas. A cada saída, o trabalho se preenche de sentido. Cada grupo saiu por aí com suas perguntas na mochila, e os resultados foram especiais para o desenvolvimento de cada um deles.
Cada grupo do programa saiu a campo com suas perguntas norteadoras e as respostas surgiram de maneiras únicas. O Grupo Vermelho, que investiga "Quem sou eu?”, foi ao Museu das Culturas Indígenas, vivenciando a exposição "Florestas e Sonhos", que abordou a origem nacional brasileira, seus tons e ancestralidades. No Museu, os educandos participaram de uma atividade guiada, onde criaram um desenho sobre as obras que viram durante a visitação e participaram de instalações imersivas. Os educandos puderam sentir um pouco do ambiente nativo país: folhas secas e paredes de argila.
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O Verde, norteado pela pergunta "Onde eu Moro?", fez a trilha do Pai Zé no Jaraguá. E ali, no alto do pico, compreenderam muitas coisas: o contraste entre o barulho da cidade e o silêncio da mata, as histórias que aquelas pedras carregam, as diferentes realidades que cabem num mesmo lugar. Além de terem tido contato com a história do casarão Afonso Sardinha, que carrega as marcas do processo escravocrata no Brasil.
O Amarelo, com “Nosso corpo é o nosso mundo?”, fez duas saídas marcantes: a exposição Hip Hop anos 80, no Sesc 24 de Maio, e o Catavento Cultural, observando como o corpo é expressão, arte e biologia.
O grupo amarelo, inclusive, participou de um vídeo do Catavento. Acompanhe aqui essa parceria!
Ao final, fica a certeza de que a educação verdadeira acontece quando a vida entra na sala de aula e, quando o mundo se torna o grande educador. Como ressalta Edgar Dale, as experiências culturais ampliam o “cone de experiências”, fortalecendo a aprendizagem significativa.
As expedições do Raízes mostram que aprender é caminhar com o coração e a mente abertos! E que cada descoberta é uma semente plantada no desenvolvimento dos educandos.